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PRÉPA Clés : Je progresse en français

PRÉPA Clés : Je progresse en français

Dates

  • Ateliers permanents
  •  

Réunion d'information

  • Chaque semaine

Contact

Stéphany QUEMARD
Conseillère en formation

Rozenn GILLARD
Coordinatrice et référente handicap de proximité

Stéphany QUEMARD
Conseillère en formation
0296614854

Rozenn GILLARD
Coordinatrice et référente handicap de proximité

Agence de Saint-Brieuc
6 allée Chaptal
22000 SAINT-BRIEUC
02 96 61 48 54

Zoom sur la formation

Objectifs

Le parcours PRÉPA Clés « je progresse en français » vous permettra de développer vos compétences clés afin de progresser dans la pratique du français en tant que langue étrangère, mais également d’être plus à l’aise avec les usages numériques.

En intégrant ce parcours, vous pourrez ainsi :

  • développer votre apprentissage du Français en tant que Lange Étrangère (FLE) dans le cadre d’un projet d’insertion professionnelle.
  • atteindre un niveau d’acquisition de la langue française écrite et orale se situant entre le niveau A1 et le niveau A2 du CECRL.

Prérequis

Maîtrise de la langue française (écrit et oral) inférieure au niveau A1 du CECRL.


Contenus de formation

Le parcours PRÉPA Clés « je progresse en français » doit vous permettre :
d’évaluer vos compétences
de développer vos capacités de communication en Français Langue Étrangère afin de mener à bien un projet d'accès ou de maintien dans l'emploi, ou encore d'accéder à une formation pré-qualifiante ou qualifiante
de développer vos compétences numériques.

Nous vous proposons de travailler les domaines de compétences dans les domaines suivants :
Domaine 9 : Communiquer en Français Langue Étrangère (FLE)
Domaine 3 : Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique

Les compétences transversales font également l’objet d’apports pédagogiques dans le cadre des ateliers proposés.

Les situations d’apprentissage qui vous seront proposées sont contextualisées et proches des réalités du travail et/ou des situations de la vie quotidienne. Les travaux individuels et collectifs auxquels vous participerez auront un lien étroit avec la mise en œuvre de votre projet d’insertion professionnelle.

Au cas par cas, des périodes de stage en entreprise pourront vous être proposées.

Un positionnement vise à construire un parcours de formation personnalisé, adapté aux besoins spécifiques de chaque individu. Chaque stagiaire réalise des heures d’ateliers selon le calendrier individualisé qui lui est proposé. Les contenus travaillés et leur degré d’approfondissement sont individualisés et dépendent des résultats du positionnement.


Type de validation

Attestation de formation


Niveau de validation

Sans niveau spécifique


Poursuites d'études et débouchés

 


Modalités d'évaluation

- Évaluation en cours de formation

 


Informations complémentaires

 

Nos formateurs et intervenants répondent aux exigences de qualification de l'Éducation nationale.

Informations spécifiques

 


Informations pratiques

Durée de la formation

Durée du parcours variable selon les besoins. Maximum 400h

 


Lieu de formation

Lycée Chaptal

6 allée Chaptal 22000 SAINT-BRIEUC

 

Les locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour définir les modalités de l’accueil.

Modalités et délais d'accès

- Information collective
- Entretien individuel
- Test de positionnement

 

Les délais d’accès à la formation sont variables en fonction des places vacantes. Nous consulter.


Méthodes et moyens pédagogiques

  • Accompagnement personnalisé
  • Formation en présentiel

Tarif

Financé à 100% par la Région Bretagne


Public

  • Tout public
  • Demandeur d'emploi
Selon les conditions d’éligibilité de la Région Bretagne

Financements

Région Bretagne

En savoir + sur les financements.

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