Le titulaire du baccalauréat professionnel « Installateur en Chauffage, Climatisation et Énergies Renouvelables » (ICCER) intervient sur les installations sanitaires, thermiques, de ventilation et de climatisations pour en assurer le montage, les raccordements fluidiques et électriques, la mise en service, le contrôle du fonctionnement et certains travaux d’amélioration et de dépannage. 
 Il prépare, réalise, contrôle son travail et rédige un rapport d’intervention. Il effectue son travail en prenant en compte les réglementations relatives à l’environnement, la qualité, la sécurité des personnes et des biens. Il est chargé également d’assurer la sécurité liée à son intervention. Il participe activement au respect de l'environnement et à l’amélioration de l’efficacité énergétique.  Il reçoit les instructions de travail de la part de son supérieur hiérarchique mais, la plupart du temps, il est le seul intervenant chez le client. Il doit effectuer son travail en complète autonomie et avoir le sens des responsabilités. Son attitude est axée sur le service et la relation avec le client, notamment lorsqu’il doit lui expliquer l’utilisation de l’installation.

Etre titulaire d’un CAP, d’un BEP, ou de tout autre diplôme ou titre au moins de niveau 3 enregistré au RNCP.

BC01 – Préparation d’une intervention
· S’informer sur la nature et sur les contraintes de l’intervention
· Analyser et exploiter les données techniques de l’intervention
· Choisir les matériels, les matériaux, les équipements et l’outillage 

BC02 - Réalisation, mise en service d’une installation
· Organiser et sécuriser son intervention
· Réceptionner les approvisionnements
· Réaliser une installation en adoptant une attitude écoresponsable
· Mettre en service une installation
· Contrôler et régler les paramètres
· Consigner et transmettre les informations 
· Communiquer, rendre compte de son intervention à l’écrit et/ou à l’oral

BC03  Travaux d’amélioration et de dépannage
· Réaliser des opérations d’amélioration de l’efficacité énergétique
· Réaliser des travaux de dépannage
· Conseiller le client et/ou l’exploitant du système

BC04 - Économie – gestion
BC05 - Prévention santé environnement
BC06 – Mathématiques
BC07 - Physique-chimie
BC08 - Langue vivante 
BC09 – Français
BC10 - Histoire-géographie et enseignement moral et civique
BC11 - Arts appliqués et cultures artistiques
BC12 - Éducation physique et sportive.

Le bac pro a pour premier objectif l'insertion professionnelle mais, une inscription en BTS est envisageable avec un très bon dossier ou de droit avec une mention à l'examen, particulièrement dans un BTS du même champ professionnel.

Exemple(s) de formation(s) :

• BP Installateur, dépanneur en froid et conditionnement d'air
• BP Monteur en installations du génie climatique et sanitaire
• MC (futur CS) Technicien en énergies renouvelables option B énergie thermique
• BTS Fluides, énergies, domotique option A génie climatique et fluidique
• BTS Fluides, énergies, domotique option B froid et conditionnement d'air
• BTS maintenance des systèmes option B systèmes énergétiques et fluidiques

Public mixte : accueil d'apprentis dans une section ouverte sous statut scolaire dans la limite des places disponibles.

770 heures en centre - 1085 heures (31 semaines) en entreprise selon le calendrier d'alternance

Intégration en 3ème année du Bac Pro.

Elèves venant de suivre les deux premières années du Bac Pro au sein du lycée d'accueil et souhaitant faire la dernière année dans le cadre d’un contrat d’apprentissage.

L'élève doit avoir trouvé l'entreprise d'accueil.