Objectifs

L’assistant de vie aux familles (ADVF) contribue au bien être des personnes au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité. Pour permettre aux personnes âgées ou malades, aux personnes en situation de handicap de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile, l’ADVF les aide en mettant en œuvre les gestes et techniques appropriés dans le respect de l’intimité et l'écoute de la personne. Il assure la garde d’enfants vivant à domicile.

La formation vise le développement des compétences des 3 activités types suivantes:
- Entretenir le logement et le linge d’un particulier
- Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets 
- Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile.

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Prérequis

- Avoir un projet confirmé sur les métiers du service à la personne
- Maîtriser le socle de connaissances et compétences de base (CléA).

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Contenus de formation

Les enjeux des transitions numériques et environnementales nous conduisent à introduire dans nos contenus de formation des réponses concrètes et transversales à ces attentes.

• Sensibiliser pour accompagner vers des choix en faveur de l’environnement : Produits d’entretien naturels, Tri des déchets, achat d’équipements reconditionnés plutôt que neuf, amélioration de la qualité de l’air intérieur, amélioration du confort thermique, choix d’une alimentation issue de l’agriculture raisonnée et en circuits courts

• Former à l’usage des objets connectés permettant de servir le maintien de l’autonomie.

Hygiène des locaux
- Développer des compétences en technique d’entretien des locaux :
- Respecter les habitudes de vie de la Personne Aidée

Entretien du linge
- Acquérir les pratiques d’entretien du linge d’une collectivité ou d’un particulier

Alimentation
- Connaitre les bases de l’alimentation et les spécificités selon l’âge et l’état de santé de la personne accompagnée
- Servir et desservir les repas et accompagner la prise des repas

Aide aux soins
- Acquérir les notions fondamentales d’hygiène corporelle et les techniques d’aide à la toilette
- Assurer les soins en tenant compte de l’état de santé de la personne et de son autonomie

Aide à la mobilisation
- Maitriser les techniques d’aide à la mobilisation et des principales aides techniques

Animation
- Mettre en place des activités adaptées aux pathologies ou handicap des personnes en lien avec le projet d’établissement

 Prise en charge de l’enfant
- Assurer les soins d’hygiène du jeune enfant et son alimentation
- Apprendre à mettre en place des activités pour le bien être, le développement, et la socialisation de l’enfant
- Assurer l’accompagnement de l’enfant au quotidien en toute sécurité

Connaissance de l’environnement professionnel
- Connaitre le contexte réglementaire inhérent au secteur social et médico-social et les dispositifs d’accompagnement

Connaissance des pathologies, de la vieillesse, la dépendance et le handicap
- Comprendre les besoins de la personne en fonction de son degré d’autonomie et mettre en œuvre un accompagnement adapté dans son quotidien de vie

Sécurité au travail
- Passage du certificat de sauveteur secouriste du travail
- Sensibilisation aux troubles de santé mentale

Relation avec la personne aidée
- Mettre en œuvre une communication professionnelle en tenant compte de la situation globale de la personne

Accompagnement de fin de vie
- Assurer un accompagnement adapté à la situation de fin de vie de la personne

Soutien et accompagnement du parcours
- S’approprier le secteur professionnel pour préciser son projet d’emploi, affiner son choix de certification
- Utiliser le registre de langage adéquat et savoir communiquer dans un contexte formatif et professionnel

Accompagnement à la certification, à l’emploi, présentation au jury

 

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Type de validation

TITRE

Possibilité de validation totale ou partielle par bloc de compétence.

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Niveau de validation

CAP, BEP (Niveau 3)

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Poursuites d'études et débouchés

Le secteur des services aux personnes est en plein développement et les perspectives d’emploi sont nombreuses.

Le plus souvent, l'ADVF est employé-e dans une entreprise ou association à domicile ou salarié du particulier employeur. Il peut également travailler dans une structure de type EHPAD, foyer de vie, domiciles partagés.

Le titre professionnel est un premier niveau de qualification qui permet des poursuites vers les diplômes d’Etat du secteur médicosocial et offre ainsi des perspectives d’évolution professionnelle.

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Modalités d'évaluation

- Évaluation en cours de formation
- Examen final
- Entretien avec le jury

Mise en situation professionnelle

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Taux de réussite à l'examen

Formation continue : 95% en 2022 - Apprentissage : pas de session antérieure

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Taux d'insertion

Formation continue : 100% à 6 mois en 2022 - Apprentissage : pas de session antérieure

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Informations complémentaires

 

Un positionnement permettra de prendre en compte la spécificité de votre projet d’emploi ainsi que vos acquis de l’expérience afin de vous proposer un parcours sur mesure.

 

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Informations spécifiques

Être à jour de ses vaccinations (Hépatite B recommandée)

Apprentissage : les apprentis sont intégrés à un groupe d'adultes en formation continue, dans la limite des places disponibles.

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Durée de la formation

• 518 heures en centre
• 280 heures en entreprise

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Lieu de formation

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Modalités et délais d'accès

- Information collective
- Entretien individuel
- Test de positionnement

Les délais d’accès à la formation sont variables en fonction des places vacantes. Nous consulter.

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Méthodes et moyens pédagogiques

- Période en entreprise
- Accompagnement personnalisé
- Formation en présentiel
- Mise en situation professionnelle sur plateau technique

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Tarif

15 €/h (hors accord négocié)

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Public

- Tout public
- Public éligible à l’apprentissage

Demandeur d'emploi dans le cadre du Qualif Emploi Programme

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Financements

Apprentissage

CPF

Projet de transition professionnelle

QUALIF Emploi programme

En savoir + sur les financements.